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25、曾经幼稚过,曾经快乐过,曾经幻想过,曾经有你过,曾经不解过。那些曾经,怎样地痛苦,怎么地美好,痴痴地笑着,又突然潸潸泪下;回忆,仿佛一张时光隧道的门票,带你穿梭过去与未来,现在。骗自己,现在笑自己,现在伤自己,现在有自己。人,总在不同的时刻不同的人的面前演绎不同的自己。


1.学生在实践和现实生活中发现问题,提出问题,并通过研究的方式解决问题,有利于提高学生的观察能力,激发学生的学习兴趣。

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