p 不久 [复制链接]

给老师的一封感恩信（一）

水来土掩，将至兵迎。

有效性策略小学数学课堂中的有效提问，有利于巩固小学生的数学知识，积极主动地锻炼学生学习数学的能力。良好的课堂提问，可以激发小学生学习数学的兴趣，培养小学生的数学思维。另外，小学数学教师通过课堂提问及时反馈学生掌握数学知识的信息，了解小学生学习数学的接受能力，制定相对应的教学方法和教学进度。小学生的学习习惯直接影响到未的发展，有效的课堂提问，有利于形成小学生的学习习惯。有效的小学数学课堂提问，可以让学生更加认真听讲，及时消化所学的数学知识。