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浮梁一中召开学年度上学 [复制链接]

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11月27日,我校教研处组织全校教研组长、备课组长召开了-学年度上学期的教学研讨会。程小马校长、应继祥副书记、万晓辉副校长对我校今后的教育教研工作进行全面而深入的指导。

会议由万晓辉副校长主持。万校长谈到,近一个多月来,我校的校风班风、教风学风都发生了可喜的变化。而在这一变化之后,我们必须深切认识到教研必定会成为学校工作的重心。

万校长指出,学校的教研活动必须务实,以提高教育教学质量为目的,帮助广大教师获得一个自我展示、自我成长的平台,达到“教研兴校,教研强校”的效果。

教研活动安排上,以集体备课、学科竞赛、自主命题为主要抓手,全面提高我校教师的教育教研能力。

万校长介绍了教研组、备课组成员的调整情况,以及教研活动工作方案和浮梁一中教研奖励方案,并强调了浮梁一中教研群的性质和要求。

教研处周前进主任详细解读了《浮梁一中教研活动工作方案(草案)》,并着重强调教研工作的意义价值,要求教研组长、备课组长将教育教研各项工作认真严肃地抓起来,带领全体教师攻克教学上的各个难关。

应继祥副书记结合个人工作经验对学校教研工作进行了指导,并着重从集体备课的角度谈论了教研工作必须“钻研,钻研,再钻研”的深刻认识。

应书记指出,集体备课,应该切实立足于具体的教学工作,提升教师对本学科教学知识点的认知,提高教师对本学科的根本认识。把研讨高考考纲、提高学生作业质量、改进教师批改作业质量、提升教学手段、完善教学设计、推广同课异构、优化教师阅卷和讲评等相关论题逐步纳入集体备课之中,让集体备课变成真正钻研教育教学和提升教师业务能力的阵地。

让教师们在总结个人经验的过程中,发现自身问题,由单兵作战变成集体作战,进而提高教学能力。

应书记指出,在座的24位组长绝对不要变成简单的、上传下达的事务型组长,大家要在工作态度上、业务水平上努力成为学校的业务骨干,并要求各教研组长牵头,制定本学科的教育教学规范,使之成为我校教育教研的基本规范。

教研组长们表示强烈支持学校教育教研的大力度改革,并全面执行和贯彻学校的教育教学理念,全方位推进我校“教研兴校,教研强校”的工作。组长们也提出了当前学校教研遇到的诸多困难,例如多媒体应用的设备问题,集体备课统一时间问题,校园文化建设的问题,物化生的实验室问题,地理组的仪器问题,音体美的高考绩效问题,以及学科办公室问题等等。

程小马校长在会议最后做了总结性的发言。

程校长强调了学校对教研工作的高度重视,并指出教研工作的意义就在于让教师们花更少的时间,传递更多的知识。只有这样,我们才能达到“教研兴校,教研强校”的目标。

程校长指出,学校要做到“制度上完善,精神上鼓励,物质上保障”,以此全面推动教研工作展开;要让全校原本的单兵作战,变成抱团取暖、集体作战;加大学科竞赛的投入力度,提升自主招生工作的水平。对学校教育教研常抓不懈,一步步做出成绩,慢慢打造属于浮梁一中的教育品牌。

会议在热烈的气氛中结束,这对于浮梁一中来说是一个全新的开始。24位与会组长带着沉甸甸的收获离开了会场,也必将开启浮梁一中教育教研的新的篇章。

编辑:罗宁

总编:陈益团

编审:万晓辉

校训:立志崇德求知创新

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