4月15日，浮梁县委书记程新宇、县长张汉坤参加“教育督导日”活动，并分别前往挂点学校调研督导教育优质均衡发展工作，统筹协调解决存在的问题和困难。
■欧阳兴、中国江西新闻网记者杜宇蔚/文
浮梁党政主官分别到挂点学校开展督导
4月15日，程新宇到浮梁一中开展“教育督导日”活动。他说，要坚持着眼长远、立足当下，加快补齐教育短板，用心用情办好教育民生实事，全力推进教育优质均衡发展。
在浮梁一中，程新宇察看校园环境、硬件设施，详细了解学校教育教学管理、师资队伍建设、疫情防控措施落实等情况，听取学校教育优质均衡发展情况汇报。与相关负责人深入交流，详细了解新一中项目规划、施工方案、工程进度、存在问题等情况，并对进一步做好项目建设工作提出具体要求。
教育是最大的民生。调研督导中，程新宇认为，开展“教育督导日”活动，有利于充分发挥教育督导作用，为推动教育优质均衡发展保驾护航。要严格落实县级领导挂点学校制度，利用好每月15日教育督导日，现场督导工作进度，协调解决存在的问题。
化解“大校额”“大班额”是各地一项重要工作，也是实现教育优质均衡发展必须破解的问题。在浮梁一中，程新宇说，项目责任主体和建设单位要合力共为、倒排工期、挂图作战，确保新一中按期投入使用，满足群众对优质教育资源的迫切需求，从根本上化解“大校额”“大班额”问题。
人才是办好教育的关键一环。教育督导中，程新宇重点提及了人才的作用。他说，要通过公开招考、遴选招聘、人才回引等方式，大力引进教育人才，壮大师资力量，优化教师队伍结构。要充分发挥高校资源集聚优势，强化服务对接、合作交流和成果转化，培育共建附中、附小、附幼，推动校地共建工作，合力谱写政府和高校资源共享、优势互补、协同创新、发展共赢的新篇章。
县域义务教育优质均衡发展是衡量一个地区经济社会综合发展水平的重要标尺,也是浮梁高质量跨越式发展的必然要求。中央、省、市都将义务教育优质均衡发展工作放在重要位置上。今年，江西在14个县市区启动了义务教育优质均衡发展县创建工作，浮梁是景德镇市唯一一家列入的县。
着力破解师资力量均衡等三个难题
4月15日，张汉坤来到新平中学，就校园疫情防控和县域义务教育优质均衡发展等工作调研督导。调研督导中，他察看了学校文化墙、食堂环境、学校基础设施建设等情况。
听取新平中学和县教体局负责人关于学校基本情况、校园疫情防控和县域义务教育优质均衡发展等方面情况汇报后，张汉坤说，要摸清底数、建好台账，按照实有人数、实际情况优化资源配置。对照评估验收标准和要求，做好师资和学生分配方案，及时反馈工作中存在的困难和问题，查漏补缺，切实解决“大班额”问题。
张汉坤强调，要结合疫情防控，加强与家长的联系与宣传，提高教育的社会满意度，稳步提升教育质量和水平。要制定激励政策，鼓励教师加强学习、追求进步，考取不同学科执教资格。同时，要利用浮梁高校资源优势，切实解决音、体、美师资力量不足问题。
新平中学要如何做好这项工作？张汉坤提出了要求。他说，新平中学要围绕义务教育优质均衡发展认证体系，做好必答题，加大宣传力度，提高全社会的知晓率、参与率和满意率，营造全社会关心支持、共同推进义务教育优质均衡发展的浓厚氛围，努力提高教育水平，办好人民满意教育。
近年来，浮梁县委县政府把教育作为重要的民生工程，坚持教育事业优先发展战略，全县教育基础不断夯实，教育体系逐步健全，办学条件全面改善，师资力量不断壮大，人才优势逐步释放，教育教学各项工作取得了显著成效。
工作虽然取得了一定的成效，但浮梁仍要坚持问题导向、目标导向，克服困难、补齐短板，为开创教育事业高质量跨越式发展新局面打下坚实基础。
浮梁启动创建国家义务教育优质均衡发展县
3月24日，浮梁召开了创建国家县域义务教育优质均衡发展县动员大会。会上，程新宇说，推进县域义务教育优质均衡发展，责任重大、使命光荣，大家要进一步提高思想认识，凝聚举县重教、举县兴教的强大合力，踔厉奋发、攻坚克难。
创建国家县域义务教育优质均衡发展县，时间紧、任务重、要求高，必须统筹谋划、突出重点、强力推进。对此，程新宇提出了具体要求，即要着力破解“三个难题”。一要破解硬件设施难题，促进办学资源均衡。二要破解教师队伍难题，切实解决好“进”“留”“优”的问题，让教师“进得来”“留得住”“干得好”，促进师资力量均衡。三要破解校园管理难题，规范办学行为，推进课程改革，促进教学质量均衡。
任何成绩都不是轻轻松松能够取得的。程新宇要求，各级领导干部要起到带头示范作用，认真落实党委、政府定期议教制度、副县级以上领导干部挂点学校制度、目标管理制度，全力补齐义务教育优质均衡发展短板。县教体局要强化牵头抓总,各有关部门及乡镇要相互配合,共同把抓教育、办教育、管教育的职责落到实处。
信息日报《政事一周》栏目记者注意到，这次会议还确定了重要内容：浮梁县委教育工作领导小组要利用好每月15日的教育督导日，统筹协调解决存在的问题；县教体局要对县属各学校优质均衡发展内容强化督查指导；县纪委监委、两办督查室要定期开展专项督查，并及时通报问责。
记者注意到，除了程新宇、张汉坤外，浮梁多名副县级以上领导也分别前往挂点学校开展“教育督导日”活动。不难看出，为了办好教育这件民生实事，浮梁正举全县之力破解难题。
在这种背景下，可以发现，义务教育优质均衡发展是浮梁人民的期盼，也是全社会最直接、最迫切、最强烈的民生课题。浮梁要进一步增强责任感、使命感，以创建国家义务教育优质均衡发展县为契机，进一步提升办学质量，扩充教育资源，改善教育生态。
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